User Tools

Site Tools


research:tdk:2019

This is an old revision of the document!


OTDK 2019 (National Conference of Student's Scholarly Circles)

OTDK 2019 Budapest SEAS honours at the conference Congratulations to students and supervisors! First place: Name of student: Érsek Csenge Supervisor: Károly Krisztina Title of paper: Longitudinális esettanulmány fordító szakos hallgatók részvételével Section: Humán tudományok- Fordítástudomány (Translation studies)

Name of student: Rácz Lilian Supervisor: Remport Eglantina Title of paper: Pilgrimage as the “English, feminine À la recherche”: Dorothy Richardson and Marcel Proust Section: Humán tudományok- Anglisztika

Second place: Name of student: Anna Patricia Wynn Supervisor: Friedrich Judit Title of paper: Feminist Retelling of Fairy Tales – Angela Carter’s The Bloody Chamber Section: Humán tudományok- Anglisztika

Name of student: Zólyomi Anna Supervisor: Albert Ágnes Title of paper: The role of explicit and implicit learning processes and language aptitude in the success of foreign language acquisition Section: Tanulás- és Tanításmódszertani - Tudástechnológiai TDK-szekció

Name of student: Téglási Gergő Supervisor: Putz Orsolya Title of paper: Translating and Projecting Sylvia Plath into Hungarian. Conceptuality and Intermediality between “Totem” and The Bell Jar Section : Összehasonlító Irodalomtudomány

Name of student: Markó-Markechné Zelei Edit Supervisor: Barátné Hajdu Ágnes Title of paper: Az egyetemi könyvtárak szerepe az oktatói, kutatói publikációs tevékenység alakulásában és nyilvántartásában. Section: Könyvtártudományi alszekció Shared 2nd prize

Third place: Name of student: Lajos Mátyás Supervisor: Csikós Dóra Title of paper: The concept of Intellectual War in the poetry of William Blake Section: Humán tudományok- Anglisztika

Name of student: Andók Regina Supervisor: Gárdos Bálint Title of paper: Mary Shelley on the importance of personal identity Section: Humán tudományok- Anglisztika

Name of student: Garai Luca Supervisor: Szigetvári Péter Title of paper: Flapped nasals, nasalised flaps in American English Section: Humán tudományok, Modern Nyelvek Irodalma és Kultúrája, Angol Nyelvészet és Alkalmazott Nyelvészet

Prize winner: Name of student: Ságodi Bence Supervisor: Benczik Vera Title of paper: Reappropriating Racist Stereotypes in Beyoncé’s Lemonade Tom Lantos Intézet különdíja

Certificate of attendance: Name of student: Farkas Márta Brigitta Supervisor: Halápi Magdolna Title of paper: From university back to school - The impact of ELTE teacher training programmes on the development of practising graduates Section the paper was presented in: Tanulás- és Tanításmódszertani - Tudástechnológiai TDK-szekció

Name of student: Révész Adrienn Ildikó Supervisor: Halápi Magdolna Title of paper: Becoming a Science in English teacher Section the paper was presented in: Természettudományok tantárgypedagógiája

Names of students: Simon István János, Zólyomi Anna Supervisor: Csizér Kata, Brózik-Piniel Katalin Title of paper: The role and relationship of language aptitude and language learning experiences in the success of foreign language acquisition Section: Tanulás- és Tanításmódszertani - Tudástechnológiai TDK-szekció

Names of students: Stemmer Gergely, Szilágyi Erika, Szrogh Bence Supervisor: Csizér Kata Title of paper: A comparison of dual language and regular classrooms in terms of learner autonomy, self-regulation strategies, and motivation Section: Humán tudományok- Anglisztika

Name of student: Sziroczák Laura Supervisor: Brózik-Piniel Katalin Title of paper: Emotions outside of the classroom: A study of Hungarian EFL learners’ emotional experiences Section: Humán tudományok- Anglisztika

Name of student: Seben Laura Anna Supervisor: Lázár Ildikó Title of paper: American Teachers in Hungarian Secondary Education: An Investigation Based on Hofstede’s Cultural Dimensions Model Section the paper was presented in: Humanities TDK, English Linguistics and Applied Linguistics section.

Name of student: Barabás Gergő Supervisor: Nádasdy Ádám Title of paper: Possible difficulties in pronouncing chemical terms from a teacher’s point of view Section: Humán tudományok, Modern Nyelvek Irodalma és Kultúrája, Angol Nyelvészet és Alkalmazott Nyelvészet

research/tdk/2019.1568884273.txt.gz · last touched 2019-09-19 11:11 by voros.katinka