Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- about:minutes:2019-10-08 [2019-10-15 00:34] – created csabakalman
+++ about:minutes:2019-10-08 [2019-12-17 23:27] (current) – [2. (Kenyeres János): A tanításra fordított idő (kötelező óraterhelés) biztosítása az Angol-Amerikai Intézetben] Péter Szigetvári
@@ Line 32: / Line 32: @@
 === 1. (Gaál Tekla és Kenyeres János): A külföldi hallgatók felvétele, kurzusfelvétele, számszerű kimutatása, tandíja, az Erasmus hallgatók által a kurzusokon szerezhető kreditérték és az Erasmus hallgatók létszáma a kurzusokon
-Gaál Tekla tájékoztatja az IT tagjait, hogy a külföldi hallgatók önhibájukon kívül sokszor késve érkeznek, a félévet azonban törvényi szabályozás miatt nem lehet erre hivatkozva később kezdeni. A külföldi hallgatók regisztrációjának legkésőbb október 14-ig be kell fejeződnie, idén jellemzően szeptember végéig ez megtörtént. Az idei tanévben 270 új teljes képzéses hallgató érkezett a Karra.
+* Gaál Tekla tájékoztatja az IT tagjait, hogy a külföldi hallgatók önhibájukon kívül sokszor késve érkeznek, a félévet azonban törvényi szabályozás miatt nem lehet erre hivatkozva később kezdeni. A külföldi hallgatók regisztrációjának legkésőbb október 14-ig be kell fejeződnie, idén jellemzően szeptember végéig ez megtörtént. Az idei tanévben 270 új teljes képzéses hallgató érkezett a Karra. Tájékoztatja az IT tagokat, hogy a felvételi vizsgáztatásban kevesebb oktató fog részt venni a jövőben, de ők a tervek szerint díjazást kapnak majd. Gaál Tekla elismeri, hogy a külföldi hallgatók hátrányban vannak, mert eleve később tudnak csak kurzusokat felvenni, azonban felhívja az IT tagok figyelmét arra, hogy a kurzusfelvételt néha az is akadályoztatja, hogy az órák nincsenek nemzetközi kóddal meghirdetve. Kéri, hogy a jövőben az illetékesek erre jobban figyeljenek. Tájékoztatja az IT tagjait arról is, hogy a külföldi hallgatók legkésőbb július utolsó hetéig megkapják a Neptun kódjaikat, azonban a gyakorlatban csak a Neptun tréning után veszik fel az órákat. Az Erasmus hallgatókat akkor tudják csak aktiválni, miután megérkeztek, mert az előfeltételek hiánya miatt nem tudják a kurzusokat felvenni. Gaál Tekla javasolja, hogy ez változzon meg az Oktatási Igazgatóság közbenjárásával jövő szeptembertől. Kenyeres János üdvözli a kezdeményezést.
-Tájékoztatja az IT tagokat, hogy a felvételi vizsgáztatásban kevesebb oktató fog részt venni a jövőben, de ők a tervek szerint díjazást kapnak majd. Gaál Tekla elismeri, hogy a külföldi hallgatók hátrányban vannak, mert eleve később tudnak csak kurzusokat felvenni, azonban felhívja az IT tagok figyelmét arra, hogy a kurzusfelvételt néha az is akadályoztatja, hogy az órák nincsenek nemzetközi kóddal meghirdetve. Kéri, hogy a jövőben az illetékesek erre jobban figyeljenek. Tájékoztatja az IT tagjait arról is, hogy a külföldi hallgatók legkésőbb július utolsó hetéig megkapják a Neptun kódjaikat, azonban a gyakorlatban csak a Neptun tréning után veszik fel az órákat. Az Erasmus hallgatókat akkor tudják csak aktiválni, miután megérkeztek, mert az előfeltételek hiánya miatt nem tudják a kurzusokat felvenni. Gaál Tekla javasolja, hogy ez változzon meg az Oktatási Igazgatóság közbenjárásával jövő szeptembertől. Kenyeres János üdvözli a kezdeményezést.
-Gaál Tekla arról is tájékoztatást ad, hogy kb. 60 olyan kurzusfelvétel van az Intézeten belül, ami nem intézeti hallgatóhoz kötődik. Gaál Tekla ígéretet tesz, hogy megküldi az intézeti Erasmus hallgatókra vonatkozó kurzusfelvételi számokat. Az Erasmus diákok ügyintézése, adminisztrációja rendkívül nagy, ezért Kenyeres János kéri, hogy Kálmán Csaba intézeti Erasmus koordinátor a lehető legmagasabb díjazást kapja.
+* Gaál Tekla arról is tájékoztatást ad, hogy kb. 60 olyan kurzusfelvétel van az Intézeten belül, ami nem intézeti hallgatóhoz kötődik. Gaál Tekla ígéretet tesz, hogy megküldi az intézeti Erasmus hallgatókra vonatkozó kurzusfelvételi számokat. Az Erasmus diákok ügyintézése, adminisztrációja rendkívül nagy, ezért Kenyeres János kéri, hogy Kálmán Csaba intézeti Erasmus koordinátor a lehető legmagasabb díjazást kapja.
-Kenyeres János tájékoztatja az IT tagjait arról a dékáni utasításról, amelynek értelmében a jövőben az Erasmus hallgatók ugyanazt a kreditszámot kapják majd, mint a magyar hallgatók. Az utasítást az IT tagok közül többen aggályosnak tartják, mivel a külföldi diákok a saját egyetemükön jóval több kreditet kapnak egy-egy kurzusért, és így kérdéses, hogy a változtatás milyen hatással fog járni: előfordulhat, hogy nem jönnek majd hozzánk Erasmus diákok, és lehet, hogy dupla annyi órát vesznek majd fel, ami óraterheléstöbblettel jár az Intézetben. Károly Krisztina hangsúlyozza azonban, hogy szükség volt a változtatásra, mivel irreálisan elszabadult az elmúlt évek gyakorlatában kialakult rendszer, miszerint a magyar hallgatók kreditszámának dupláját, néha háromszorosát kapták az Erasmus hallgatók ugyanazokért a kurzusokért. Hozzáteszi, hogy a változtatással kapcsolatos félelmek megalapozottak, de a jelenlegi gyakorlat a magyar hallgatók érdeksérelmét okozza. Felveti, hogy meg kellene vizsgálni, milyen következményekkel járna, ha megemelnénk a kurzusaink kreditszámát, azonban azt javasolja, a kreditszámok átdolgozásával várjuk meg a november 16-án megrendezendő kari egyeztetést. Szigetvári Péter egy Erasmus kódos kurzus bevezetését kezdeményezi, amelyet kifejezetten az Erasmus diákoknak hirdetnénk meg, pl. 6-8 kreditponttal járó konzultáció formájában. Károly Krisztina arról is tájékoztatja az IT tagjait, hogy 2020-ban lejárnak az Erasmus szerződések. Iránymutatásért meg kell várnunk, hogy mit mond az EU, a TEMPUS, az ELTE, illetve a karok a témában, illetve át kell nézni az egyezményeket, megállapodásokat.
+* Kenyeres János tájékoztatja az IT tagjait arról a dékáni utasításról, amelynek értelmében a jövőben az Erasmus hallgatók ugyanazt a kreditszámot kapják majd, mint a magyar hallgatók. Az utasítást az IT tagok közül többen aggályosnak tartják, mivel a külföldi diákok a saját egyetemükön jóval több kreditet kapnak egy-egy kurzusért, és így kérdéses, hogy a változtatás milyen hatással fog járni: előfordulhat, hogy nem jönnek majd hozzánk Erasmus diákok, és lehet, hogy dupla annyi órát vesznek majd fel, ami óraterheléstöbblettel jár az Intézetben. Károly Krisztina hangsúlyozza azonban, hogy szükség volt a változtatásra, mivel irreálisan elszabadult az elmúlt évek gyakorlatában kialakult rendszer, miszerint a magyar hallgatók kreditszámának dupláját, néha háromszorosát kapták az Erasmus hallgatók ugyanazokért a kurzusokért. Hozzáteszi, hogy a változtatással kapcsolatos félelmek megalapozottak, de a jelenlegi gyakorlat a magyar hallgatók érdeksérelmét okozza. Felveti, hogy meg kellene vizsgálni, milyen következményekkel járna, ha megemelnénk a kurzusaink kreditszámát, azonban azt javasolja, a kreditszámok átdolgozásával várjuk meg a november 16-án megrendezendő kari egyeztetést. Szigetvári Péter egy Erasmus kódos kurzus bevezetését kezdeményezi, amelyet kifejezetten az Erasmus diákoknak hirdetnénk meg, pl. 6-8 kreditponttal járó konzultáció formájában. Károly Krisztina arról is tájékoztatja az IT tagjait, hogy 2020-ban lejárnak az Erasmus szerződések. Iránymutatásért meg kell várnunk, hogy mit mond az EU, a TEMPUS, az ELTE, illetve a karok a témában, illetve át kell nézni az egyezményeket, megállapodásokat.
-Kenyeres János ismerteti a második dékáni utasítás tartalmát, amelynek értelmében a kurzusok irányadó létszáma 15, és 10 hallgató alatt már nem számít be teljes értékkel a kurzus az oktató óraterhelésébe. Kifejezetten Erasmus hallgatók számára akár 5 diákkal is indulhat kurzus. Kenyeres János kéri, hogy a dékáni utasítások kiadása előtt a jövőben legyen konzultáció, intézeti egyeztetés.
+* Kenyeres János ismerteti a második dékáni utasítás tartalmát, amelynek értelmében a kurzusok irányadó létszáma 15, és 10 hallgató alatt már nem számít be teljes értékkel a kurzus az oktató óraterhelésébe. Kifejezetten Erasmus hallgatók számára akár 5 diákkal is indulhat kurzus. Kenyeres János kéri, hogy a dékáni utasítások kiadása előtt a jövőben legyen konzultáció, intézeti egyeztetés.
@@ Line 46: / Line 45: @@
 Kenyeres János a következő javaslatot terjeszti elő:
-    Az órarendek összeállítása során az intézeti tanszékek feladata biztosítani a tanszéki oktatók mindenkori előírásoknak megfelelő kötelező
+> Az órarendek összeállítása során az intézeti tanszékek feladata biztosítani a tanszéki oktatók mindenkori előírásoknak megfelelő kötelező óraterhelését, a tanításra fordított időt (ennek mértékét jelenleg az ELTE SZMSZ III. kötet,Foglalkoztatási követelményrendszer 72. § (2) bekezdése határozza meg).
-    óraterhelését, a tanításra fordított időt (ennek mértékét jelenleg az ELTE SZMSZ III. kötet,Foglalkoztatási követelményrendszer 72. § (2) bekezdése
+>
-    határozza meg).
+> A tanszéki oktatók a tanításra fordított idő előírt mértékéig más intézeti vagy kari tanszékek kurzusait is elláthatják, amennyiben ehhez rendelkeznek megfelelő szakmai felkészültséggel, és a saját tanszékük által meghirdetett kurzusok ellátását ez nem veszélyezteti. Az órarendek összeállítása során az intézeti tanszékek az oktatói kapacitáshiányt vagy oktatói kapacitásfelesleget jelzik egymásnak.
+>
-    A tanszéki oktatók a tanításra fordított idő előírt mértékéig más intézeti vagy kari tanszékek kurzusait is elláthatják, amennyiben ehhez
+> A tanításra fordított idő előírt mértékén felül az intézeti tanszékek saját illetékességben csak az érintett oktatók kifejezett írásbeli kérelme vagy önként vállalt írásbeli beleegyezése alapján biztosíthatnak kurzusokat az oktatóknak.
-    rendelkeznek megfelelő szakmai felkészültséggel, és a saját tanszékük által meghirdetett kurzusok ellátását ez nem veszélyezteti. Az órarendek
+>
-    összeállítása során az intézeti tanszékek az oktatói kapacitáshiányt vagy oktatói kapacitásfelesleget jelzik egymásnak.
+> A kurzusok ellátását veszélyeztető oktatói kapacitáshiány esetén külső óraadók alkalmazását vagy új státuszok létesítését kell kezdeményezni a kari vezetésnél.
+>
-    A tanításra fordított idő előírt mértékén felül az intézeti tanszékek saját illetékességben csak az érintett oktatók kifejezett írásbeli kérelme vagy
+> A tanításra fordított idő megemelése vagy csökkentése a kari vezető hatáskörébe tartozik (2011. évi CCIV. törvény 26. § (2) bekezdés; ELTE SZMSZ III. kötet, Foglalkoztatási követelményrendszer 72. § (3) bekezdés).
-    önként vállalt írásbeli beleegyezése alapján biztosíthatnak kurzusokat az oktatóknak.
-    A kurzusok ellátását veszélyeztető oktatói kapacitáshiány esetén külső óraadók alkalmazását vagy új státuszok létesítését kell kezdeményezni a kari
-    vezetésnél.
-    A tanításra fordított idő megemelése vagy csökkentése a kari vezető hatáskörébe tartozik (2011. évi CCIV. törvény 26. § (2) bekezdés; ELTE SZMSZ III.
-    kötet, Foglalkoztatási követelményrendszer 72. § (3) bekezdés).
 Indoklásként Kenyeres János elmondja, hogy az elmúlt hosszú évek során az Intézet három tanszékén a kollégák jellemzően legalább két órával több időt fordítottak oktatásra, mint amennyit a kötelező óraterhelésük előír. Ez a helyzet tarthatatlan, egyes tanszékeken soha senki nem mehet el alkotói szabadságra és órakedvezményben sem részesülhet, mert nincs mód a helyettesítésére. A felsőoktatási törvény és az ELTE SZMSZ úgy rendelkezik, hogy a tanításra fordított idő megemelése vagy csökkentése nem a tanszékek vagy az intézetek hatásköre, hanem a kari vezetőé. A tanításra fordított időbe a kari szabályok alapján legfeljebb két óra konzultáció számítható be, de mivel a fogadóóra is konzultáció, a fogadóóra, mely kötelező, önmagában is beleszámít az óraterhelésbe. Öveges Enikő felveti, hogy a DEAL esetében a fenti javaslat minimum további két teljes státusz létrehozását teszi szükségessé. Károly Krisztina hozzáteszi, hogy az óralátogatás is beleszámít a tanításra fordított időbe. Felmerül, hogy a kötelező óraszámok valójában minimális kötelező óraszámok, de Szigetvári Péter rámutat, hogy az oktatók fizetése is a törvényben meghatározott minimális fizetés. Kenyeres János kiemeli annak fontosságát, hogy a tanszékek között ne legyenek különbségek a munkaterhelésben, és minden tanszék egyforma feltételekkel, szabályszerűen működjön. Öveges Enikő is hangsúlyozza, hogy nagyon fontos, hogy az öt tanszék egyforma bánásmódban részesüljön. Benczik Vera támogatja az intézetigazgató javaslatát és kifejti, hogy nem helyes, ha bármelyik tanszék oktatói amiatt neheztelnek más tanszékek oktatóira, mert ők „csak” annyi munkaórában tanítanak, amennyit a jogszabályok előírnak. Károly Krisztina javasolja, hogy elsősorban státuszt kellene kérni a tanszékeknek, nem óraadók alkalmazását, mivel ez biztosítaná a megfelelő szakemberek alkalmazását és a státusszal rendelkező oktatókat az oktatáson kívül más munkákba is be lehet vonni. Kenyeres János felveti, hogy az egy- vagy többéves megbízási szerződések is megoldást jelenthetnek erre a problémára, miközben az óraadói megbízási szerződések a Kar számára anyagi szempontból valószínűleg előnyösebb konstrukciók. Károly Krisztina kifejti, hogy a két-három éves óraadói szerződések előnyösebbek lennének, mint az egyéves szerződések. Kálmán Csaba felveti, hogy kapacitáshiány esetén a státusszal rendelkező oktatók is vállalhassanak többletórákat extra díjazásért.
@@ Line 83: / Line 75: @@
 Budapest, 2019. október 8.
-Jegyzőkönyvvezető: Dr. Kálmán Csaba, ellenjegyezte: Dr. Illés Éva, intézetigazgató-helyettes és Dr. Kenyeres János, intézetigazgató
+Jegyzőkönyvvezető: Dr. Kálmán Csaba, ellenjegyezte: Dr. Illés Éva, intézetigazgató-helyettes és Dr. Kenyeres János, intézetigazgató.